Amostra tecnológica - 2014

 

É importante notar que as transformações sociais decorrentes dos avanços tecnológicos da informação e da comunicação redimensionam, a todo instante, o papel da escola, inserindo-a no processo construtivista que significa construir saberes numa perspectiva critico-reflexiva e interligada às mídias e as novas tecnologias. A tecnologia da informação e da comunicação deve adequar-se as necessidades da proposta pedagógica da escola, utilizando-a a serviço de seus objetivos.

AMOSTRA TECNOLÓGICA CONSTRUIDA PELOS ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO TÉCNICO.